¿Por qué se producen los atascos?
La Universidad de Zaragoza y la empresa de movilidad Alsa inician una colaboración con un curso innovador de gestión del tráfico para el personal de
Emoción, Regulación y Ajuste (ERA; S62_23D; Gobierno de Aragón, 2023) es un grupo de investigación para el estudio de la regulación emocional y conductual y su impacto en el ajuste psicosocial.
El grupo ERA tiene el objetivo de avanzar en el conocimiento sobre regulación emocional y conductual: qué es regular, qué procesos psicológicos están implicados en la regulación eficaz, cómo se aprende a regular eficazmente, y qué efectos tienen diferentes estrategias de regulación emocional y conductual sobre diversos índices de bienestar psicológico y ajuste a tarea.
ERA lo formamos profesores de la Universidad de Zaragoza y colaboradores pertenecientes a todas las áreas aplicadas de la psicología (educativa, clínica, social) y la metodología. Con una extensa trayectoria en el estudio experimental, empírico, y aplicado de la regulación desde diferentes modelos teóricos, destacan nuestras aportaciones con población adolescente y adulta.
Como grupo financiado en su mayor parte con fondos públicos, estamos comprometidos con el ejercicio de devolver a la comunidad conocimiento útil que permita a padres y madres, personal de educación y sanitario, y personas interesadas en la temática en general, desarrollar herramientas para una regulación emocional y conductual saludable.
Trabajamos principalmente sobre estas tres líneas:
Inflexibilidad psicológica
y violencias
Autorregulación y ajuste
en contextos educativos
Procesos de autorregulación
en conducción armónica
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Nuestra compañera Sonsoles Valdivia, entre las 15 investigadoras del IEDIS incluidas en el ranking de las 5.000 científicas españolas más destacadas elaborado por el CSIC. Seguimos apostando por la prevención y la promoción de la salud mental como

Los signos de tráfico internacionales presentan un reto para los conductores, que deben razonar sobre su significado ¿Cómo llegan a comprender el mensaje? Si te interesa saber más, sigue el siguiente enlace: https://www.researchgate.net/publication/358165838_On_drivers_reasoning_about_traffic_signs_The_case_of_qualitative_location